Mapa školy - nejčastější otázky

Mapa školy je anonymní - není potřeba souhlas zákonných zástupců dětí.
Dotazníky žáka stihnete vyplnit během standardní vyučovací hodiny - vyplnění trvá cca 20 minut.
Šetření je  on-line, výsledky máte k dispozici v profilu školy.
Mapa školy udává rámec srovnání s ostatními školami (odpovídá na otázku, zda je vašich 70 % spokojených učitelů pozitivní, nebo negativní výsledek).

Mapa školy vám přináší srovnání vašich výsledků s výsledky ostatních škol. 
Jste schopni identifikovat rozdíly v odpovědích mezi ročníky, třídami, budovami. Výsledky jednotlivých tříd si můžete porovnat mezi sebou.
Pokud se rozhodnete Mapu školy zopakovat, v období 5 let vám nabízíme dokument, v němž si můžete odpovědi na jednotlivé otázky v různých letech porovnat.

• profesionální a včasné zpracování výsledků 
• přehlednou on-line aplikaci v níž si můžete veškeré výsledky sami procházet
• srovnání výsledků s výsledky z ostatních škol
• srovnání výsledků s vlastními výsledky z předchozích ročníků (období 5 let)
• možnost přiobjednání podrobnější individuální zprávy a konzultace
• několik otevřených otázek v každém dotazníku - respondenti mohou lépe vyjádřit vlastní názor
• možnost přidat si do on-line dotazníků neomezené množství vlastních otázek

Dotazníkové šetření můžete realizovat kdykoliv během školního roku. Výsledky obdržíte do 4 týdnů po ukončení šetření.

zhledem k tomu jak jsou některé otázky formulovány doporučujeme, abyste šetření na škole realizovali nejdříve od druhé poloviny října, kdy již většina respondentů bude schopna vyhodnotit otázky týkající se vztahů ve třídě, výuky a fungování školy.

Nejvíce škol dotazníkové šetření realizuje v průběhu února. Pro školy je to často období, kdy mají pro realizaci dotazníkového šetření relativně dost času, je mimo termíny přijímacích zkoušek, maturit, vysvědčení apod.

Pro tištěné dotazníky máme Pevně dané termínykdy provedeme jejich vyhodnocení. Prosím, mějte na paměti, že pokud v daném termínu nestihnete vyplněné dotazníky do SCIO odeslat, budou zařazeny až do další vlny zpracování.

 Zde si můžete stáhnout dokument, který pro vás může být inspirací, pokud se rozhodnete respondenty hlouběji informovat. 

NE. Jedná se o anonymní dotazování, souhlas zákonných zástupců není potřeba.

Myslíme si, že ano.
Dotazníky pro 1. stupeň jsou mnohem jednodušší než dotazníky pro starší žáky. Žáci nižších ročníků mohou dotazníky vyplnit například doma za pomoci rodičů. Jednoznačná odpověď na tuto otázku neexistuje, jsou školy, které prvním a druhým třídám dotazníky nerozdávají a jiné je naopak pro nejmladší žáky vyžadují. 

Statistika říká, že 20 % škol nejmladší žáky nezapojuje, ostatní ano.

Pokud nejmladší žáky nezapojíte, mějte na paměti, že souhrnné výsledky za 1. stupeň budou ve srovnání s ostatními školami vycházet hůře (mladší děti jsou méně kritické a školu hodnotí lépe).

Podívejte se na kompletní dotazník pro 1. stupeň a rozhodněte se podle situace na vaší škole.

Poznámka:

Děti od 3.třídy obvykle zvládnou vyplnit dotazník sami, 1. a 2. třídy potřebují podporu paní učitelky, která vysvětlí otázky a pomůže s tím, jak jim rozumět.

Záleží na tom, jak to škole po organizační stránce lépe vyhovuje. Doma mohou být žáci při vyplňování ve větší míře ovlivněni názory rodičů, ve škole se zas mohou inspirovat odpověďmi ostatních spolužáků. Dotazníky jsou koncipovány tak, že je lze pohodlně stihnout vyplnit během jedné vyučovací hodiny. Pokud žáci vyplňují dotazníky hromadně ve škole, určitě budete mít větší návratnost, než kdyby dostali vyplnění na doma.
Rozhodnutí o tom, kde mají žáci dotazníky vyplňovat tedy necháváme na škole.

ANO. Webové rozhraní je optimalizováno i pro vyplňování na mobilních telefonech.

V on-line variantě má každá skupina respondentů (třída, učitelé, rodiče žáků jedné třídy apod.) stejné vstupní heslo. Odpovědi všech respondentů z jedné skupiny jsou následně shromážděny a vyhodnoceny společně.

Tištěné dotazníky nijak neoznačujeme, pokud má respondent obavu, že někdo ve škole pozná jeho rukopis, může vyplněný dotazník odeslat přímo do Scio.

Společné heslo pro celou skupinu respondentů je důležitá vlastnost, bez níž by bylo obtížné zajistit anonymitu.

Každý rok obdržíme mnoho dotazů od respondentů, kteří se ujišťují, že škola jejich identitu nezjistí.

Tomu, aby někdo vyplnil dotazník opakovaně (záměrně nebo omylem), zcela zabránit nelze, ale můžete toto riziko minimalizovat:

V aplikaci máte možnost po ukončení vyplňování jedné skupiny respondentů (např. jedna třída) ukončit šetření pro tuto skupinu a uzavřít tím možnost přidat další odpovědi. Zároveň ale ostatní skupiny (ostatní třídy) mohou stále své dotazníky vyplňovat.

Tuto možnost můžete využít například pokud třída vyplňuje dotazníky hromadně ve škole, nebo pokud učitelé vyplňují dotazníky na pedagogické radě.

V základní ceně za dotazníkové šetření od nás obdržíte Souhrnnou zprávu, Analytickou zprávu, Percentilové tabulky a Meziroční srovnání (pokud Mapu opakujete v posledních pěti letech). Souhrnnou zprávu a Analytickou zprávu od nás obdržíte i v tištěné podobě, všechny výsledky si můžete kdykoliv stáhnout z naší on-line aplikace.

Navíc si můžete připlatit za Individuální zprávu, případně za konzultaci k Individuální zprávě.

Největší benefit získá objednáním Individuální zprávy škola, která má více tříd a budov. Individuální zpráva ale může být přínosná i pro menší školu, pokud se sami nechcete probírat všemi výsledky a otevřenými odpověďmi.

Individuální zpráva popisuje ve větší míře v textové podobě výsledky vaší školy. Vše, co je v Individuální zprávě napsáno, vychází z dat a z výsledků, které máte k dispozici ve školním profilu na mapaskoly.cz.

Autor individuální zprávy všechny výsledky za vaši školu projde, přečte veškeré otevřené odpovědi a do zprávy sepíše to nejdůležitější. Naleznete tam také shrnutí silných a slabých stránek školy. Záleží tedy především na vašem rozhodnutí, zda preferujete prostudovat si grafy anebo zvolíte možnost, abyste to zásadní obdrželi sepsané v jednom dokumentu.

Ano. Individuální zprávu i konzultaci k individuální zprávě lze objednávat dodatečně podle toho, zda se rozhodnete, že ji budete potřebovat.