Káva a vzdělávání

Ranní setkání nad kávou s krátkou přednáškou na zajímavé téma z oblasti vzdělávání, výchovy a školství a následnou diskusí.

Setkání se většinou pořádají jednou měsíčně. Startujeme v 9:00 hodin nad šálkem teplé kávy nebo čaje a koblihou. Po 10:00 končí oficiální program, ale budeme rádi, když s námi ještě chvilku strávíte. Můžete se individuálně doptat řečníka, na to, co vás zajímá, a pobavit se s ostatními účastníky.

Přednášky i občerstvení jsou zdarma. Je jen třeba předem potvrdit svou účast na kava@scio.cz. Kapacita je 28 lidí.

Začněte den s trochou inspirace, protože ráno dělá den!

Pokud chcete dostávat pozvánky nebo máte námět na téma,
pište na kava@scio.cz.

Ranní kávu nám dodává - Kafe Karlín.

---

Těšíme se na vás v pátek 18. 5. 2018, 9:00, Scio, Pobřežní 34. Přihlásit se můžete na kava@scio.cz

• Co to je sebevědomí a co sebedůvěra?
• Jaké mohou být a k čemu je potřebujeme?
• Kde je nabýt, co je tvoří a co boří?
• Jak můžeme sebevědomí dětí ovlivnit? 

Přijďte objevit, jak zdravé sebevědomí a růst sebedůvěry dětí podporovat.

Zdeněk Okleštěk je lektor komunikace. Ve svých kurzech, přednáškách i osobních konzultacích pomáhá rodičům, učitelům, vychovatelům i vedoucím dětských kolektivů lépe rozumět dětem i sobě, komunikovat vědomě, s nadhledem a mít z výchovy radost. To vše v projektu "Výchova dětí s úctou a v dobrém".

---

 

 

Těšíme se na vás v pátek 13. 4. 2018, 9:00, Scio, Pobřežní 34. Přihlásit se můžete na kava@scio.cz

Omlouváme se, ale z technických důvodů se nepodařilo uděla\t videozáznam z této Kávy. Ale můžete si poslechnout záznam z Rádia Junior, kde Pavla Koucká také hovořila o Uvolněném rodičovství.

 Dnešní rodiče to mají v mnohém těžké. Všude slyšíme, co naše miminka, batolata, předškoláci a školáci potřebují a mají mít, co bychom jako správní rodiče měli dělat. A tak pořizujeme spoustu hraček, knížek a dalších „nezbytností“, všestranně a co nejlépe své potomky rozvíjíme, zametáme jim cestičky. Přínos pro naše děti je však sporný. Když zvolníme a uvolníme se, prospějeme jim i sobě. Jak na to?

Jak sama sebe popisuje Pavla Koucká? 

Jsem psycholožka, vdaná, matka tří dětí. Mým profesním zaměřením je zrání osobnosti. Věnuji se dospělým lidem, často rodičům. Poradenství, terapie, péče o rodiče.

---

Co se vaše děti naučí, když je necháte na pokoji?

Těšíme se na vás v pátek 2. 3. 2018, 9:00, Scio, Pobřežní 34. Přihlásit se můžete na kava@scio.cz

---

Rozvoj digitální gramotnosti u dětí (a proč bychom to měli dělat)

Těšíme se na vás v pátek 19. 1. 2018, 9:00, Scio, Pobřežní 34. Přihlásit se můžete na kava@scio.cz

---

„Hodnotové vzdělávání"

Těšíme se na vás v pátek 15. 12. 2017, 9:00, Scio, Pobřežní 34. Přihlásit se můžete na kava@scio.cz

---

„O důvěře v digiděti“

Děti se v digitálním světě orientují mnohem obratněji než my. Abychom je mohli provést mediální krajinou, měli bychom se v ní sami vyznat. 

pátek 24. 11. 2017, 9:00, Scio, Pobřežní 34. Zarezervovat místo si můžete na kava@scio.cz.

 

---

Rodinné konference

Budeme se na vás těšit ve Scio v pátek 20.10. v 9:00. Zarezervovat místo si můžete na kava@scio.cz.

V neziskové organizaci Lata věří, že rodina samotná je schopna nalézt vlastní řešení náročné životní situace, proto v rámci podpory rodiny nabízí uspořádání rodinné konference (dále jen RK), jejímž cílem je zapojení širší rodiny a blízkých do řešení náročné či ohrožující situace zejména při výchově dětí a podporování zdravých rodinných vazeb. Co to vlastně rodinné konference jsou a kdy je dobré je využít?

ématem nás provede Mgr. et Mgr.  Petra Pfaurová, DiS.
koordinátorka programů pro rodinu a rodinné konference
poradkyně pro rodiny z neziskové organizace Lata – programy pro mládež a rodinu, z.ú.

---

1. Káva a vzdělávání v letošním školním roce na téma

 ScioŠkola: Očima dětí, rodičů i vedení

pátek 22. září, 9:00, Pobřežní 34, Karlín

 

---

Domácí vzdělávání očima Veroniky Vieweghové

16. června, 9:00, Pobřežní 34, Karlín

Rodič má vždy zodpovědnost za vzdělání svého potomka, i když dítě chodí do školy. Naštěstí máme možnost výběru. Buď se rozhodneme pro školu státní či soukromou, nebo zvolíme domácí vzdělávání.

„Domácí vzdělávání je legitimní možnost, jak děti vzdělávat,“ říká Veronika Vieweghová, která nás tématem provede.

• Proč jsme se rozhodli pro domácí vzdělávání.
• Jaké byly naše zkušenosti s domácím vzděláváním dvou dcer.
• Jak dcery zvládly přechod na další školy.
• Plusy a mínusy domácího vzdělávaní.

---

Rezervujte si u nás ranní kávu z Kafé Karlín a nadýchanou koblihu na kava@scio.cz. Budeme se na vás těšit!
Minulá témata a záznamy z Kávy a vzdělávání najdete na webu kava.scio.cz.

---

Existuje dokonalý rodič?

---

Snídaně a káva pro všechny, kteří si čtou sami i s dětmi

10. března od 9:00, Pobřežní 34, Karlín

Všichni víme, jak je společné čtení pro děti důležité a jak velký vliv má na jejich budoucí studijní výsledky i na jejich každodenní život. Pojďme si o tom popovídat a sdílet zkušenosti. Co vám můžeme slíbit?

• Ukázky metod, které pomáhají rozvíjet čtenářské dovednosti;
• tipy jak vybrat vhodnou knížku pro děti;
• odkazy na inspirativní čtenářské weby;
• a samozřejmě výbornou kávu z Kafe Karlín :)

Tématem vás provedou Jana Codlová, Kristýna Fischerová a Eliška Sovová, které se ve Scio věnují projektu na podporu čtenářské gramotnosti a bez dobré (audio)knihy si neumí představit den.

 

---

Zdravý životní styl - trend nebo nutnost dnešní doby?

3. února od 9:00, Pobřežní 34, Karlín

Jaké otázky si položíme:

• Jak by měla vypadat výživa dětí a co ovlivňuje, aneb co vše potřebuje vaše dítě jíst a čemu by se mělo vyhýbat?
• Zdravá výživa na školách?
• Proč se zdravá výživa stává tématem posledním let?
• Jak se zorientovat ve výživových doporučeních?
• Který výživový styl je vhodný pro redukci váhy nebo napravení zdravotních problémů?

Tématem vás provede Žaneta Sládková. Vystudovala sociální a multimediální komunikaci. Již 13 rokem pracuje ve Scio, kde mimo jiné několik let vedla tým zaměřený na přijímací zkoušky na SŠ a následně tým, který vyvíjel projekty zaměřené na rozvoj dovedností u dětí. Poslední dva roky je součástí skupiny, která má na starosti zakládání a fungování ScioŠkol. Mimo to je v současné době studentkou bakalářského studia Výživové poradenství a kondiční diagnostiky a spoluzakladatelkou společnosti zaměřující se na zdravý catering a poradenství v oblasti zdravého životního stylu www.ifeel-good.cz .

Zdravé jídlo od I feel good budete moci na místě i ochutnat.

---

Co jsou emoce a jak silně ovlivňují váš život?

16. prosince od 9:00, Pobřežní 34, Karlín

 

 

---

Studijní autonomie aneb vyprávění o putování za vzděláváním

OMLOUVÁME SE, TOTO TÉMA BUDE PŘESUNUTO DO PŘÍŠTÍHO ROKU

Studijní autonomie aneb vyprávění o putování za vzděláváním, které má smysl, přes hory transylvánské do kotliny české vykonaném, v doprovodu metod rozličných, starobylých i novotou blyštících, sepsané Andrejem Novikem a Lenkou Fiřtovou.

• Zastavení první: Co je to ta studijní autonomie? Jak voní? Po čem jim poznáme? A poznáme ji?
• Zastavení druhé: Jak můžeme studijní autonomii rozvíjet? A můžeme?
• Zastavení třetí: Jak studijní autonomii vnímají vychovatelé v romských ghettech na Balkáně. A jak čeští učitelé?

Průběžné intermezzo: A není to celé nějaká hloupost a vymýšlení kola? 

Tématem vás provede Andrej Novik, sběratel zkušeností z oblasti vzdělávání v zahraničí a inspirátor několika vzdělávacích projektů Scio, z toho řady neúspěšných. Aktuálně ho zajímá metoda SOLE a její využití v sociálně vyloučených oblastech Evropy.

---

---

EDUnomád: Svoboda učení dětí kmene Abui, bývalých lovců lebek

21. říjen, 8:30, Pobřežní 34, Karlín

Výchova a vzdělávání dětí v horské vesnici nad Tichým oceánem, kde není elektřina, lidé se stále z části živí lovem a sběrem a jejich děti mají absolutní svobodu a věčně ušmudlané ruce.

• Jak to, že rodiče malých dětí z kmene Abui nejsou vyčerpaní a jejich děti v roce a půl samy jedí a oblékají se.
• Jak probíhá spontánní učení dětí, se kterými nepracuje žádný učitel?
• A jaké to je v takové vesnici žít?

Tématem vás provede edunomádka Adéla Zelenda Kupcová, která strávila tři měsíce v Indonésii, kde žila s tamními lidmi v tradičních vesnicích, učila se s jejich dětmi, pracovala na rýžových polích i kávových plantážích a mnohdy si svůj oběd musela nasbírat v lese. Za tři měsíce se naučila indonésky, přestala se nervovat a víc si váží toho, co máme doma v Česku i v Evropě.

Tentokrát se kromě již tradiční výborné kávy můžete těšit i na občerstvení z indonéské kuchyně.

---

ScioŠkola: Rok svobodného vzdělávání

16. září, 8:30, Pobřežní 34, Karlín

O svobodném vzdělávání pohledem ředitele první ScioŠkoly.

• Jsou všechny děti od přírody lačné učit se?
• Jak můžeme přenášet odpovědnost za vzdělávání na děti?
• Co by měly děti umět na konci školní docházky?

Tématem Vás provede Jirka Hokeš, který poslední rok vedl první ScioŠkolu, kterou Scio založilo na Praze 11 jako základní školu postavenou na principech svobody vzdělávání.

---

EDUnomád: učení za hranicí komfortní zóny

3.6. 2016, 8:30, Scio

• Musí být učení vždy příjemnou pohodičkou, nebo je naopak nutné nepohodlí a námaha?
• Co nás učí změny, dobrodružství a překonávání vlastních limitů?
• Jak dostat o prázdninách děti z komfortní zóny? A jak z ní můžeme vyjít my dospělí?

Tématem vás provede Adéla Zelenda Kupcová, vystudovala speciální pedagogiku na PedF UK a filosofii na FF UK, později doktorské studium etiky na FF UK, působí v oblasti pedagogicko psychologického poradenství ve Sciu a podílí se na koncepci ScioŠkol.

 

---

Youtube - fenomén nové generace

13. 5. 2016, 8.30, Scio

• Kdo jsou Youtubeři? Jsou to hrdinové dnešních teenagerů?
• Proč se nimi spojuje Barack Obama? Mají větší vliv než česká vláda?
• Je Youtube krátkodobý fenomén, nebo tady vydrží dlouho?

Tématem vás provede Tomáš Gavlas, kulturolog, CEO agentury GET BOOST a spoluzakladatel festivalu Utubering.

---

 

Maturita a různé formy testování

15. 4. 2016, 8:30, Scio

Děti rozvíjejí své čtenářství už od raného dětství. Učí se naslouchat, přemýšlet. Knihu začínají vnímat jako svět příběhů a zážitků, které je obohacují, i jako zdroj zajímavých informací, které je obklopují. Nás dospělé potřebují jako průvodce a pomocníky.

• Jaké byly kdysi cíle státních maturit a jsou naplňovány?
• V čem se liší maturitní testy od přijímacích testů na vysoké školy?
• Kdo a jak nastavuje laťku u státních maturit?

Téma představí Marian Golis, odborník na problematiku vysokých škol a přechodu mezi střední a vysokou školou. Ve společnosti Scio pracuje od roku 2001.

Toto téma se pro malý zájem ruší.

---

Proč číst dětem/ s dětmi? A jakou knihu zvolit.

Děti rozvíjejí své čtenářství už od raného dětství. Učí se naslouchat, přemýšlet. Knihu začínají vnímat jako svět příběhů a zážitků, které je obohacují, i jako zdroj zajímavých informací, které je obklopují. Nás dospělé potřebují jako průvodce a pomocníky.

• Proč je čtení důležité?
• Co je předpokladem toho, aby děti četly, začaly číst?
• Proč je důležité, aby rodiče dětěm četli?

Tématem vás provede Jana Codlová. Vystudovala Filosofickou fakultu UK, učila češtinu na gymnáziu a učila cizince češtinu, ve Scio se věnuje oblasti čtenářství a čtenářské gramotnosti. Ráda si čte sama i druhým, chodí na filmové festivaly i po horách a jezdí na skládacím kole.

---

Jak se vzdělávat pro pracovní trh budoucnosti?

• Tuší někdo, jak bude pracovní trh vypadat za 20, 50 let?
• Předpoklady uplatnění se neustále mění. Nejdříve stačila maturita. Pak stačilo absolvovat libovolnou VŠ, následně se přidal cizí jazyk, v posledních dvou desítkách let přibyly zejména měkké dovednosti a nyní ještě ideálně specifické znalosti, resp. alespoň kombinace více odborností.

Tématem vás provede Tomáš Hruda, absolvent ekonomie a mezinárodních vztahů na FSV UK. Pracoval jako šéf CzechInvestu, Středoevropského technologického insitutu CEITEC i jako náměstek ministra školství pro výzkum a vysoké školství. Vzdělávání se věnuje i po rodičovské dovolené, je spoluzakladatelem projektu EDUCATION REPUBLIC. 

---

Co děti brzdí v učení?

15. 1. 2016, 8:30

• Proč některé děti jásají nad obtížným úkolem a jiné jej radši vzdají?
• Co brání dětem i nám, abychom se zdokonalovali, učili a tvrdě na sobě pracovali?
• Uvědomují si děti, co je pro ně překážkou v jejich rozvoji?

Tématem vás provede Adéla Zelenda Kupcová, vystudovala speciální pedagogiku na PedF UK a filosofii na FF UK, později doktorské studium etiky na FF UK. Čtyři roky pracovala v oblasti pedagogicko-psychologického poradenství. V současnosti pracuje ve společnosti Scio, kde se věnuje vývoji nových rozvojových produktů pro rodiče a děti. Má ráda sport, cestování a dobrou kávu.

---

Vánoční Káva a vzdělávání pro děti a rodiče

• 9:00 Jak si poradit s výběrem hraček pod stromeček?
• 9:30 Představení hračky na rozvoj emoční inteligence u dětí - Emušáka
• 9:45 Prostor pro vaše otázky
• 10:00 Čtení pohádky z knihy Ferda v tom zase lítá pro děti i rodiče. Možnost navštívit e-shop Hračky vzdělávačky.

Pro děti bude připraven speciální dětský koutek, ve kterém na ně budou čekat nejrůznější hry a malý dárek.

---

Zajímavá data o českém vzdělávání

6. 11. 2015

O vzdělávání v České republice existuje překvapivě hodně zajímavých dat a zjištění – a to jak na čistě národní úrovni, tak i v mezinárodním srovnání. Jsou to nejen všeobecně známá mezinárodní šetření PISA a TIMMS, ale i další zajímavá data, výzkumy a analýzy. Představíme vám data v zajímavých kontextech a zkusíme se dostat nad rámec toho, co je běžně dostupné v médiích.

• Jak je to s financováním českého školství?
• Vypovídají výsledky PISA o kvalitě vzdělávání?
• Kolik mimoškolních aktivit děti dělají?

Tématem vás provedl Filip Karel. Vystudoval fakultu elektrotechnickou, ČVUT. Vedl oddělení vědy a výzkumu ve společnosti Scio. Aktuálně se podílí na vzniku nových  ScioŠkol. Je otcem 3 dětí.

---

Jak udržet motivované dítě?

Kladete si otázku, jak motivovat dítě? Bojíte se, že v pubertě skončí u počítače a nic dalšího ho nebude zajímat?

• Probereme základní poznatky v oblasti motivace.
• Představíme si koncept vnitřní motivace a ukážeme si cesty, jak můžeme pomoct tuto motivaci dětem udržet, ale zároveň nerezignovat na výchovu jako takovou.

Tématem vás provede Lukáš Šlehofer. Vystudoval FF UK a dále absolvoval celou řadu rozvojových kurzů zaměřených na respektující výchovu a rozvoj kritického myšlení. Působí jako učitel na VŠ a lektor vzdělávacích programů v neziskových organizacích. Je autorem rozvojových kurzů pro děti zaměřených na posilování komunikačních kompetencí a umění učit se. V současné době pracuje ve společnosti Scio.

 

---

 

---