Projekt UČENÍ NA MÍRU

Projekt seznamoval pedagogy základních a středních škol z ČR s možnostmi uzpůsobení průběhu výuky existenci odlišných učebních stylů, odlišnostem v průběhu učení i dovednosti učit se na straně žáků. Klíčovým tématem projektu byly odlišné přístupy žáků k učení(zejména učební styly žáků) a možnosti konstruktivního využití odlišností mezi žáky ve výuce. Veškeré výstupy projektu byly pedagogům a školám nabízeny bezplatně.