Čeština
English
E-shop s produktyTrendy a novinky ve vzdělávání
Arménie zapojila šachy do učebních osnov
Od letošního podzimu se v Arménii staly šachy součástí učebního plánu pro děti ve věku 7 až 9 let a stanuly tak v arménských školách po boku zavedených předmětů jako např. matematika nebo dějepis.
První česká škola začala děti učit na tabletech, což se setkalo s řadou pozitivních i negativních ohlasů. Jaké jsou k využívání moderních technologií ve výuce postoje ve světě?
PISA - statistiky ve stručných přehledech
Na internetových stránkách OECD, která organizuje celosvětové testování výsledků vzdělávání PISA, lze najít zajímavé přehledy nejrůznějších zjištění, která z testů a průzkumů vyplívají.
Habits of mind aneb rozvoj žáků skrze návyky jejich mysli
Které "návyky" našeho myšlení mohou být pro nás prospěšné a jak je účinně rozvíjet v rámci školního vzdělávání? Představujeme metodu Habits of mind, díky které možná můžeme lépe přežít v rychle se měnícím světě.
Jak školy motivovat ke kvalitě - dobrá praxe ze Singapuru
Velký nárůst soukromých vzdělávacích institucí v Singapuru vedl tamní úřady mj. k potřebě jejich certifikace. Představujeme certifikační systém EduTrust, který je pro školy zároveň velmi motivující. Může být dobrým příkladem i pro Českou republiku?
K 31. říjnu 2011 končí tříletý vývoj projektu Eskalátor, který díky finanční podpoře od Evropského sociálního fondu a MŠMT připravila společnost Scio pro Středočeský kraj.
Standfordský institut designu - výuka pro skutečnou praxi
Přístup ke vzdělávání může mít i velmi praktickou tvář. Tzv. "d.school" dokazuje, že to jde a v zakládání podobných institutů se inspirují další univerzity. Bude se inspirovat i Česká republika?
V Bratislavě mají školku pro děti bez otce
V bratislavské Doubravce od léta funguje školka, kde se o děti stará kromě učitelky i muž-psycholog, který má dětem nahrazovat mužský vzor.
České firmy zakládají vlastní odborné školy
Internetové Hospodářské noviny upozorňují na rozrůstající se trend zakládání vlastních odborných škol přímo konkrétnimi firmami. K zajímavému článku přinášíme vlastní komentář.
Britské školy se mění v továrny na zkoušení
Článek BBC z 12. října reflektuje britské zkušenosti s plošným testováním a mluví o „dehumanizaci“ školství jako jejich hlavním negativu.
Mateřské a základní školy v USA - inspirace pro ČR?
Osobní zkušenosti s fungováním konkrétních škol v USA, ze kterých je možné si vzít příklad, nebo je naopak považovat za varující.
Čtenářská gramotnost v cílech RVP
Výzkumný ústav pedagogický (VÚP) kritizuje nedostatečné zařazení čtenářské gramotnosti mezi cíle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV).
Strategie boje proti sociálnímu vyloučení 2011-2015
Domácí vzdělávání - budou se zavírat kamenné školy?
Stručné shrnutí vývoje domácího vzdělávání v USA. Je v ČR situace podobná?
Srovnání českého a anglického systému výuky dějepisu na středních školách
Středoškolská odborná práce Ivany Recmanové.
Vzdělávací cíle a realita výuky
S využitím kvantitativní analýzy dat získaných v rámci projektu Mapa školy si společnost Scio dala za cíl porovnat chápání vzdělávácích cílů a realitu každodenní výuky. V rámci analýzy jsme konfrontovali výpovědi učitelů, žáků i rodičů; přinášíme také srovnání v čase. Celý článek zde.
Ověřuje maturita osvojení "thinking skills u studentů?
Srovnávací práce studentky 1. ročníku University College v Londýně (obor Language and Culture)
Učící se společnost: vzdělávání ve 21. století podle CISCO
Společnost Scio na tiskové konferenci představila výsledky studie Více učňů prosperitě naší země nepomůže zabývající se údajnou nutností zvýšit počet středoškolských absolventů odborných, zejména učňovských škol.
Výzkumný projekt „Pohled za současné obzory“
Společnost Scio by ráda upozornila na výzkumný projekt uskutečněný ve Velké Británii, jehož cílem bylo pokusit se předpovědět možné scénáře vývoje vzdělávání v co nejširším kontextu možných (souvisejících) společenských změn.
Výzkum zaměřený na studenty VŠ
Výzkumné oddělení společnosti Scio zahájilo projekt dlouhodobého sledování úspěšnosti studentů vysokých škol, průběhu jejich vysokoškolského studia a studijních výsledků.
Studie: Proč jsou žáci v USA pozadu za těmi evropskými
Zajímavou studii vypracoval John H. Bishop, expert na oblast lidských zdrojů z Cornell University v New Yorku. Studie se zabývá zkoumáním příčin, proč středoškoláci v USA dosahují horších výsledků než středoškoláci v Evropě (vybrané země: Nizozemsko, Velká Británie, Francie, Švédsko) a v Kanadě, Brazílii a Koreji. Vychází zejména z výsledků mezinárodních šetření PISA a TIMSS. Konstatuje, že zatímco žáci základní školy – prvního stupně, vycházejí ze srovnání lépe než stejně staří žáci v Evropě, žáci ukončující nižší střední vzdělání (15 let) už jsou pozadu a zaostávají pak ještě výrazněji na konci středoškolského vzdělávání (18-19 let).
McKinsey: co zlepšuje vzdělávání
Víte, že míra vynaložených prostředků nemusí souviset s rozvojem vzdělávacího systému?
Zaměřeno na vzdělání: volby 2010 v ČR a VB
Problematika vzdělání je významnou nebo méně významnou součástí volebních programů všech politických stran. V tomto přehledu porovnáme, jak se této problematice věnují volební programy politických stran, které budou nebo by mohly být zastoupeny v Parlamentu ČR, a stran, které budou zastoupeny v parlamentu ve Velké Británii. více >>
Britské školství přechází na e-testy
Britská organizace Ofqual chce v rámci závěrečných výstupních zkoušek jednotlivých stupňů britského vzdělávání přejít na elektronické testování... více >>
Vláda chce prodloužit povinnou školní docházku na deset let. Na základních školách by přitom došlo ke zkrácení výuky na osm let, každý by ale musel získat minimálně výuční list.
