Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Praha

2004 > Obsah RVP <
> Manuál pro tvorbu školních vzdělávacích programů v základním vzdělávání <

Poslední příspěvky v diskusi

kamilla hrubá (kamillal@post.cz)	5.8.2 Tělesná výchova	23. 8. 2010 22.44
Cvičení a sport vedou k posílení kondice. Není marné brát i něco na imunitu při oslabení, aby se člověk posílil i zevnitř. Já mám zkušenost s enzymy- curenzymem. Není chemický, je rostlinný.
Monika Randuchová (Monika.Randuchova@seznam.cz)	8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	7. 2. 2010 19.00
Dobrý den, učím na základní škole praktické anglický jazyk a chtěla bych vás - učitele - požádat o radu? Máte k dispozici nějaké učební materiály, didaktiky, metodiky,... Nevíte o nějakém kurzu týkajícím se výuky angličtiny na ZŠ praktické. Mnohokrát děkuji za jakoukoliv odpověď.
Monika Randuchová (Monika.Randuchova@seznam.cz)	8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami	7. 2. 2010 18.59
Dobrý den, učím na základní škole praktické anglický jazyk a chtěla bych vás - učitele - požádat o radu? Máte k dispozici nějaké učební materiály, didaktiky, metodiky,... Nevíte o nějakém kurzu týkajícím se výuky angličtiny na ZŠ praktické. Mnohokrát děkuji za jakoukoliv odpověď.
Zlatuše Bytešníková (bytesnikova@zsmilenova.cz)	2.1 Povinnost školní docházky	29. 1. 2010 21.13
Když má žák ukončenou povinnou školní docházku, ale nezískal základní vzdělání - může sice pokračovat v dalším vzdělávání, ale může ho tato situace v budoucnu v něčem omezovat?
Já Ne kecám JÁ	5.5.2 Výchova k občanství	29. 9. 2009 20.52
WTF ?!
(trojanovamilena@seznam.cz)	5.10.2 Dramatická výchova	10. 9. 2009 21.47
Je dramatická výchova povinnou součástí ŠVP? Vyjádření RVP k tomuto problému mi nezní jako stanovení povinnosti. Jaký pokyn, vyhláška apod. to upravuje? Děkuji Milena Trojanová
Irena (milken@email.cz)	4 Klíčové kompetence	4. 6. 2009 12.55
Milý Honzo,ono to zatím vypadá tak, že skutečně generace paní Lídy odejde do důchodu, ti nahoře budou vymýšlet nové a nové věci, budou se vyplňovat tuny lejster a národ bude tupější a tupější,což se koneckonců už dnes ukazuje, a možná právě Vám to bude vyhovovat.
Jan (pkdok@tiscali.cz)	4 Klíčové kompetence	9. 2. 2009 20.04
Paní Lído, představujete pro mě se svým postojem a myšlením jakýsi prototyp učitele - "prznitele národa" Kéž ta generace už odejde do důchodu se všemi jejími osvědčednými postupy, osobní nedotknutelností a patenty na rozum. Fandím všem učitelům,partnerům rodičů a žáků, zdravým osobnostem! :)
Nemám Nedám	7 Rámcový učební plán	8. 2. 2009 23.45
Šárko, mluvíte mi z duše. :)
	5.5.2 Výchova k občanství	27. 1. 2009 19.16
Lída Nová	4 Klíčové kompetence	22. 1. 2009 21.07
Podle mého názoru jsou klíčové kompetence jen obrovské slovíčkaření.Otravuje to normální učitele tím,že musí přesně striktně dodržovat jak co nazvat a správně popsat,hlavně to dosti rozepsat,aby to vypadalo hodně vědecky a odborně.Každý dobrý učitel při práci kompetence používá aniž by je musel nazývat.Propojuje prvouku s matematikou,do toho zasadí český jazyk,přimíchá hry a humor a výsledky se ukáží,to mi věřte.5+5 bude vždycky deset!! Celý RVP je jedna velká úřednická vymyšlenost!!Hlavně se co nejvíce přiblížit Americe,sedět v kroužku,držet se za ruce a vymýšlet vymyšlené!Hledá se v tom všem moc veliká věda a děti nám zatím hloupnou,umějí toho méně než před deseti lety,o kázni a chování ani nemluvím.A tak mám strach,aby nám přes všechny ty formuláře a zápisy zbyl čas a síla na obyčejné opravování sešitů a vymýšlení jak zpestřit výuku a zaujmout žáky!!
Simona Houdková	5 Vzdělávací oblasti	3. 11. 2008 18.26
Martin koloběžka	5.6.1 Fyzika	30. 10. 2008 15.12
tahle stránka je hrozná hrozná hrozná kundy mrtky
	6.5 Environmentální výchova	10. 9. 2008 18.49
lool
Pepa Pepovič	6.5 Environmentální výchova	10. 9. 2008 18.49
Jaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaj xD
	6.5 Environmentální výchova	10. 9. 2008 18.48
	4 Klíčové kompetence	21. 4. 2008 19.38
nikola novotná (berunda7@seznam.cz)	5.2.1 Matematika a její aplikace	17. 3. 2008 15.08
dobrý den cjtela sem se zeptat jestli dva uhly jsou jso podobne....mluvim o ucivu podobnost..a dostali jsme domaci ukol abychom zjistili jestli jsou ci ne..predem dekuji
Martin	4 Klíčové kompetence	12. 3. 2008 12.57
Na otázku, kolik minut trvá jedna vyučovací hodina, jsem sice odpověděl správně (jinak bych nebyl v této diskusi), ale už takhle otázka je špatně! Cožpak musí mít všechny školy ve všech třídách od mateřské až po university stejnou délku vyučovací hodiny? Z klíčových kompetencí a RVP se dnes dělá humbuk. A zbytečný. Úřednický šiml vesele řehká a na školách občas neví, co mají dělat, aby je ten bujný oř nekopl kamsi. Takže vážně: Ony "klíčové kompetence" (KK)nejsou nic jiného než gramotnosti. U nás zřejmě první KK formuloval Komenský - číst, psát a počítat. Dnes jsme o kousek dál, takže kompetence jsou trochu jinak formulované, ale pořád tím základem je onen trojlístek. Jen s tím počítáním jsme trochu pozadu, kdosi nám nakukal, že matematika není důležitá, a ejhle, najednou máme celou generaci matematických analfabetů, kteří si navíc zcela vážně myslí, že matematiku nebudou na nic potřebovat. Paní učitelko Trnková! Váš příspěvek se mi moc líbil a je z něj cítit, že jste dobrá kantorka. Když dáte Vaše zásady a zkušenosti na papír, bude tu takový ŠVP, že to nedá dohromady ani stádo ministerských úředníků. RVP je hlavně pro ty, kteří tápou. Dobrý kantor má svůj ŠVP dávno napsaný, akorát ne na papíře, ale v mozku a v srdíčku. Teď jenom nějak zařídit, aby se ty dobré projekty dostaly k ostatním učitelům, kteří se zatím ještě hledají. Pokud ovšem je taková zkušenost vůbec přenositelná...
	5.2 Matematika a její aplikace	15. 1. 2008 19.21

webdesign: beeonline.cz