Nabídka kurzů ve školním roce 2008/2009

Jak na slovní hodnocení

Internetový kurz pro učitele základních škol. Praktický i teoretický pomocník při psaní hodnocení žáků. Kurz se spoustou ukázek vás provede všemi úskalími psaní slovního hodnocení.  

Z obsahu:

• Co je slovní hodnocení a k čemu nám slouží
• Výhody a nevýhody známkování
• Individuální zpráva každému žákovi (základní principy, jak o žácích přemýšlet)
• Začínáme psát slovní hodnocení (seznam výroků vztahující se k některým cílům vzdělávání, inspirace)
• Ukázky, možnost vyzkoušet si získané dovednosti
• Časté chyby ve slovním hodnocení

Autoři: Mgr. Barbara Čechová, PhDr. Jana Nováčková. Kurz obsahuje 10 lekcí.

Nejčastější problémy ze školního práva

Jednají učitelé na vaší škole v souladu s právem? Jak se zachovat v mezních situacích? Kurz je prakticky zaměřen na každodenní školní praxi. Jednotlivé kazuistiky se dají postupně studovat nebo vyhledávat podle tématu. Kurz obsahuje odkazy na relevantní právní normy a učí uživatele jednoduché orientaci v právním řádu. Kurz, jehož obsah by měl znát každý učitel.

Z obsahu:

• Prameny školního práva
• Pracovněprávní vztahy ve škole
• Práva a povinnosti učitelů v rámci běžné výuky
• Co si může učitel dovolit?
• Co si může žák dovolit?
• Problémové situace – co se dá dělat?
• Práva a povinnosti učitelů při školních akcích a za co při nich učitel zodpovídá
• Úrazy a újmy
• Spolupráce rodičů se školou
• Novinky po novele pro základní školy
• Novinky po novele pro střední školy
• Mimovýukové aktivity ve škole

Autorka Mgr. Kateřina Kozáková je advokátka s praxí v neziskovém sektoru. Kurz obsahuje 10 hodinových lekcí a řadu zdrojových dokumentů a informací.

Rukověť výchovného poradce a školního metodika prevence

Formulace profesního standardu výchovného poradce a metodika prevence. Kurz je prakticky zaměřen na každodenní praxi a přináší návod na její profesionální zvládnutí. Obsahuje aktuální kontakty a elektronické formuláře, které ulehčí administrativní část výkonu práce. Určeno pro ZŠ i SŠ. Kurz byl schválen a doporučen asociací školských poradců.

Z obsahu:

• Osobnostní předpoklady výchovných poradců, etika jejich práce a její limity.
• Náplň práce výchovného poradce podle vyhlášky č. 72/2005 Sb.
• Časový harmonogram pro VP (co je třeba který měsíc dělat)
• Oblast práce se žáky s PU a s nadanými žáky
• Individuální vzdělávací plány
• Elektronická verze vstupního dotazníku do poradny a souhlasu rodičů
• První volba povolání
• Prevence nežádoucího chování ve škole
• Náplň práce školního metodika prevence
• Preventivní práce se školní třídou
• Minimální preventivní programy: jak je tvořit a hodnotit
• Krizová intervence

Autoři Mgr. Libuše Třískalová, PhDr. Lidmila Valentová, CSc., Dr. Jiří Knoll, PhDr. Jana Procházková působí na pedagogických fakultách v Praze a Hradci Králové, kde přednášejí výchovné poradenství. Kurz obsahuje 10 hodinových lekcí a řadu zdrojových dokumentů a informací.

Jak začít s tvorbou ŠVP

Jak s pomocí Manuálu pro tvorbu ŠVP vytvářet ŠVP co nejjednodušeji. Na kurzu se podíleli zkušení lektoři a ředitelé z pilotních škol, kteří předávají cenné zkušenosti a jednoduché návody „jak na to“.

Z obsahu:

• Než začnete psát ŠVP
• Tvorba pracovních týmů
• Seznámení s RVP ZV
• Učební plány
• Učební osnovy vyučovacího předmětu
• Tvorba učebních osnov
• Průřezová témata
• Hodnocení žáků
• Koordinátor tvorby ŠVP
• ŠVP je veřejný dokument

Autorka: Mgr. Martina Vaněčková, ZŠ Březnice. Odborným garantem kurzu je ředitel ZŠ Březnice Mgr. Václav Sedláček, který je akreditovaným tvůrcem ŠVP. Kurz obsahuje 10 lekcí.

Interpretace výsledků testování

Kurz obsahuje nejrůznější metody testování žáků, interpretace výsledků a jejich využití v praxi. Absolvováním kurzu učitel získá schopnost správně interpretovat a efektivně využívat výsledky evaluačních šetření. Vstup do kurzu nevyžaduje žádné specifické dovednosti ani zkušenost s testy Scio (ani s žádnými jinými testy). Znalosti z oblasti statistiky jsou nicméně výhodou a umožní projít zejména úvodní kapitoly rychleji.

Z obsahu:

• Specifikace testu
• Výsledky žáka – absolutní a relativní údaje
• Proč nejsou výsledky testování nikdy přesné
• Co s výsledky žáků v testu dělat
• Výsledky skupin žáků
• Sporná témata v testování
• Testy OSP

Autor Jan Hučín se řadu let věnoval vývoji a aplikaci testů ve společnosti Scio a v CERMAT. Kurz obsahuje 12 lekcí.

Šikana

Úvodní kurz – jak šikaně předcházet, jak ji rozpoznat a jaká přijmout opatření. Na kurzu se podílejí odborníci z oblasti interpersonální komunikace a psychologie.

Z obsahu:

• Jak rozpoznat projevy šikany
• Typologie oběti a pachatele šikany
• První pomoc při výskytu šikany
• Metody řešení (Diagnostické nástroje)
• Prevence a další

Autorky: PhDr. Lenka Skácelová, Mgr. Lenka Šuntilová. Kurz obsahuje 10 lekcí. 
 

Seznam výstupů

Pokud nás učitelé po absolvování kurzu kontaktují na e-mailu online@scio.cz, obdrží certifikát potvrzující absolutorium kurzu.

Kontakt:

e-mail: scio@scio.cz
telefon: 234 705 555